Апробация УМК состоялась в 2019-2020 учебном году (с октября по март).

Участниками апробации стали:129 общеобразовательных организации (пилотные площадки проекта Минпросвещения России - ПППМП).

География апробации:Тверская область, Республика Мордовия, Вологодская область, Воронежская область.

От каждой ПППМП в апробации принимали участие:

• руководитель
• заместитель руководителя по учебно-воспитательной работе (либо педагогический работник на усмотрение руководителя, выполняющий роль руководителя школьной рабочей группы по апробации (пилотной площадки)
• учителя начальных классов
• педагог-психолог (при наличии)

Апробация была нацелена:

• на оценку в условиях реального образовательного процесса эффективности и на проверку возможности использования разработанного инструктивно-методического материала для повышения квалификации педагогических работников, осуществляющих обучение обучающихся младшего школьного возраста каллиграфическому письму (далее УМК ПК);
• на создание условий для получения педагогами опыта инновационной педагогической деятельности в процессе использования инновационного учебно-методического комплекта на основе прогрессивной технологии обучения каллиграфическому письму обучающихся младшего школьного возраста (далее УМК).

В рамках апробации общеобразовательные организации получили:

• инновационный статус пилотной площадки проекта Минпросвещения России;
• повышение квалификации педагогических работников организации, участвующих в апробации, с выдачей удостоверения (обучение осуществляли авторы-разработчики апробируемых материалов и эксперты-представители ведущих научных и образовательных площадок страны);
• полноценное обеспечение организации на безвозмездной основе апробируемым инновационным учебно-методическим комплектом на основе прогрессивной технологии обучения каллиграфическому письму обучающихся младшего школьного возраста;
• всестороннюю консультационно-методическую поддержку в процессе реализации образовательной программы с использованием апробируемых материалов, в том числе авторские методические материалы для учителей начальных классов по проведению уроков каллиграфического письма.

Результаты апробации:

Апробируемый УМК по каллиграфии получил положительные отзывы участников апробации. Подавляющее большинство родителей учащихся позитивно отнеслись к урокам каллиграфического письма по новому УМК.

Учителя отметили следующие педагогические навыки, которые они приобрели (улучшили) в ходе апробации:

- навыки реализации методики обучению каллиграфическому письму

- навыки работы с эталонами и образцами;

- умение организовать самостоятельную работу учащихся;

- умение организовать деятельность класса на уроке;

- умение заинтересовывать детей и формировать устойчивый интерес к предмету.

Представители администрации школ по результатам посещения уроков каллиграфии отмечали:

соответствие урока требованиям ФГОС НОО и рекомендациям авторов УМК;

- достижение в ходе урока поставленных целей и решение поставленных задач;

- владение учителем методикой обучения в соответствии с авторским замыслом УМК и требованиями ФГОС НОО;

- высокую степень интереса детей к предмету и хорошее владение учебным материалом у детей;

- успешное формирование УУД.

85% педагогов-участников апробации выразили готовность использовать апробируемый УМК и далее в образовательном процессе.

ООО СП «Содружество» выражает благодарность всем школам - участникам апробации, а также органам исполнительной власти и образовательным организациям дополнительного профессионального образования педагогических работников субъектов Российской Федерации, принимавших участие в апробации, за содействие и помощь в ее организации!